“我现在心情很乱！”赵成斌说，他直到现在还没有从事件的阴影中完全走出来，内心非常自责，希望记者能过段时间，等师生情绪基本稳定再来采访。
赵成斌还介绍，刘某某的弟弟在该校读初一。昨日上午，其父处理完女儿丧事，专门为小儿子读书的事找到学校，要求老师多与小孩沟通、开导，帮助其尽快恢复正常的心态。
最后，赵校长带记者参观了教学楼二楼的心理辅导室。房间很少，但里面摆着几个沙发和一个茶几，还有一台电脑，一台录像机。书架上摆着几本崭新的心理辅导书籍。记者要求看这几年来进行心理辅导的学生名单，赵校长说学生进行心理辅导，多数由各班主任掌握，并未记录在案。赵校长强调，该校约１／４的教师都拿到了Ｂ级心理学辅导资格证，大部分教师拿到了Ｃ级资格证。
随后，记者提出采访刘某某的班主任老师。赵成斌表示，张老师目前情绪很不稳定，来自社会和舆论的压力太大了，需要平静一段时间，现害怕接受采访。
记者随后电话联系张老师，想劝慰其放下思想包袱。在电话那头，记者一提及此事，张老师情绪反应相当激烈，声音嘶哑地说，她现在不愿再回忆刘某某的事，每一次回忆对她都是一次打击，都会触痛她内心的伤口，还有很多同学需要关心，她想尽快投入到工作当中。“我已经很累了，这几天晚上一直都是失眠”。张老师说，今天上课，很多学生见她精神不好，眼睛都哭肿了，一个个上来安慰她，她和学生互相鼓励，心情才刚刚平静一点，希望记者暂时别再打搅她，她一定会在以后的工作中做得更好。
■复原女孩
活在孤独中的女孩
她是一个很努力、很努力的女孩，学习上进，根本不用家长催促。小学时成绩非常优秀，家长定的目标，她都能完成。
上中学后，日渐寡言少语，变得很内向、自闭。别的孩子都给家长说学校、老师、同学的事情，她给家长说的只是学校何时去郊游。
家长不知道她有可以谈心的朋友，不知道她在学校的烦恼，不知道她对何事特别开心，只知道她爱看动画片，觉得动画里的世界，是一个天马行空的世界，可以自由飞翔。