再次见到阿琪时，她非常开心，离开了陪她同来的祖母，要求和我去草地上捉蝴蝶。天阴阴的，没有蝴蝶在飞翔，阿琪很失望。阿琪提到这周的情况，她认为自己心情比较好，每天都能在7点之前做完作业。这两天，她常常和妹妹跳绳子。“妹妹想偷懒，不喜欢抡绳子，还找借口说太累了，这真讨厌。”阿琪愤愤地说。
“阿琪，你跳久了，会不会累呢？这时，别人再让你跑，你会怎么样？”
“累了就休息嘛，可是妹妹她才不会是真的，她在撒谎。”过了一会儿，阿琪说：“可能她真的也有些累吧。”
咨询室中，阿琪对画画很感兴趣，拿起笔随意画着，由于没有给阿琪准备好画画的铅笔和干净的图画纸，这次对阿琪的作品不能作出分析。
阿 琪 与 妹 妹
由于阿琪多次谈到她的妹妹阿彤，阿琪与阿彤的关系也是我们一直关注的。在经过了两次咨询以后，阿琪的妹妹也来到了华东师大。
草地上，今天没有蝴蝶在飞舞，但小姐妹俩被草地上的黄花深深吸引住了，她们决定摘一些黄花带回家去。两人一块儿忙碌，虽然和和气气，但阿琪更多地表现了自我中心，妹妹阿彤则处处让姐姐。为了进一步观察姐妹俩，我建议她们做单脚跳的比赛，假山是终点站，姐妹俩都认真参赛。当妹妹跑到姐姐前面三步远时，姐姐不能承受这压力，她粗暴地冲上前去抱住妹妹，把妹妹的头向地上猛按，脸涨得通红。妹妹显得也已经习惯了姐姐的粗暴。
“阿琪，为什么这样生气呢？”我拉着阿琪问道。
“我不喜欢妹妹。”
“时时刻刻都不喜欢吗？”
“妹妹有什么好？”
“阿彤，你喜欢姐姐吗？”
“很喜欢，但姐姐发火，我有些怕。”在我的建议下，姐妹俩重新比赛，阿琪这次表现得很好。
为了进一步了解阿琪的内心，这次准备了阿琪的画画内容。本次咨询采用作品描画法来进一步了解阿琪，并使其通过绘画表达内心感受，宣泄不良情绪。
阿琪以冲动的方式描绘了一个被大海围困的孤岛――阿彤新村。