专家呼吁：关注教师心理健康
据最新资料显示：近半数教师的心理健康受到不同程度的影响。其中，29.4%的教师有轻度心理障碍，9.7%的教师有中度心理障碍，3.5%的教师已构成心理疾病，58.1%的教师感到压力大，经常出现焦虑情绪、强迫症状。在被调查的教师中，高达42.5%的老师常常感到疲劳，38.1%的老师处于烦躁、焦虑之中，33.8%的老师出现失眠或睡眠状态不好，30.6%的老师觉得不安。还有的老师出现了过敏、多疑、
抑郁、精神不振等症状。
在第21个教师节即将到来之际，我们推出关注教师心理健康专题，目的是为了让全社会都来关爱身边的老师。因为，关爱他们，就是关爱我们的未来。个案：教师在开学典礼上晕倒
9月1日，重庆铁路中学的开学典礼在新落成的塑胶操场上隆重举行。仪式进行到“教师上岗宣誓”时，领誓的老师在台上刚开始说了几句话，就突然倒下了。
据悉，晕倒的这位教师是该校的高三语文教师、校办公室副主任余良。由于铁路中学近几年教育教学质量大幅度提高，高考中考取得区属校历史性突破，今年又有学生考入北京大学、北京师范大学等全国一流重点名校，慕名而来的新生和转学生近1300名，大大地增加了学校教师的工作量。新学期开学，铁路中学教师异常繁忙，教师几天来连续加班。余老师前一晚工作很晚，深夜3点还未入眠，上台领誓时因疲劳过度而晕倒。
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p; 黄校长表示：“老师们工作非常辛苦，压力很大。丰富他们的业余生活，给他们松松绑，提高他们的生活质量，是校长义不容辞的责任……”
重庆市79中学专职心理咨询教师、教育硕士胡晓说，余良老师事件并非个案，现在的老师普遍存在着工作压力大、心理负担重等现象。心理压力原因多多
胡晓老师说，现代社会教师的心理压力，主要反映在以下几个方面。
（一）教师工作任务重、压力大，尤其是毕业班的教师，升学压力压得他们喘不过气来，学校向他们要质量，家长向他们要成绩，过重的压力，使得部分老师睡眠不足、身心疲惫，从而导致大多数老师的身体处于亚健康状态。
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