中科院心理研究所的高文斌副研究员认为，“凡是通过考试的人，从章程上讲，都可以开始心理咨询师的工作。”但一些高校心理咨询人员则认为，为大学生们做心理咨询的要求应当更高。聂振伟说，“这个工作更需要通过个案积累的经验。”
学校领导对心理咨询室扩大规模感到不解
北师大心理咨询中心不久前终于搬了家，从原先的单间扩充到4个房间：一个用来办公，三个作为咨询室。记者看到，不同的咨询室，有不同的装修风格，苹果绿、粉红色……每个房间都经过了精心的布置。
实际上，中心的蓝图，聂振伟早在12年前就已经画好。当时有领导很不解，问聂振伟，“你要那么多房子干吗，咨询不就是一张桌子，两把椅子吗？”
人力不足、硬件缺乏和财力支持有限是记者采访中不断听到的三大问题。目前大部分高校心理咨询中心都以年轻人为主力，他们的成长和前途也让人牵挂。
某高校心理咨询中心负责人告诉记者，在咨询中心工作，待遇不高、经费少，而且还得一天到晚去听别人讲烦心的事，很少有人愿意来，“在目前专业体系不完善，继续进修没钱、职称晋升困难的情况下，现在的这些人会不会做着做着就走了呢？”
学生对进行心理咨询充满担忧
最为高校咨询人员关心的，还是心理健康教育的观念普及问题。聂振伟说，“过去我觉得困难的是钱和房子，现在我觉得最困难的是在全社会普及心理咨询的知识。其他的就是顺水推舟的事。”
记者询问了部分高校学生，他们对心理咨询中心并不陌生。北大3年前就开始为每个新生提供一份心理问卷，留作心理档案。北师大每周出一张通知，发到每一个宿舍，告知学生心理咨询中心的电话和地点。然而，当这些学生被问起会不会主动上门咨询时，得到的回答往往是“不好意思去”，或者是“被同学知道多不好”。
“许多人误解只是精神有问题才能去心理咨询，因此对心理咨询非常排斥和抵触。”北大心理咨询中心的聂晶老师说。
王燕（化名）是中国传媒大学新闻学硕士生，曾一度认为自己患有强迫症，最近到学校的心理健康教育中心进行了咨询。
“也许我期望太高，心理咨询不是自己想象的样子，感觉并没有达到自己的期望。”王燕说，“咨询员的判断和分析不能满足我的期望。”