今年以来，我所在的这个城市的大学里有三个大学生因为恋爱而殉情。其中两个是一起跳的楼，这话不确切，而是男生把女生推下去后，自己接着跳了下去。另一个是当着男朋友和后任女朋友的面，从长江大桥上跳了下去。
想想我们当老师的也真够冷血的，因为这三个人不是我们系的，我们不认识，所以当时大家说起来时，都是轻描淡写的，好像与自己根本不相干。
为什么大学生与老师的关系这么遥远？或者反过来说为什么老师离学生那么远？
我上过师范学校，然后上的大学。师范学校毕业20年了，大学毕业16年了，我最留念的还是师范学校，而不是大学。为什么？朴素的说，师范学校的老师像父母，像亲人，而大学老师个个高高在上，上完课就走，四年下来，叫不出学生名字的老师比比皆是，学生不喜欢老师，对老师没感情的也比比皆是。
学生进了大学，自由了，这话不假，可是这种自由未必是他们真正想要的。大学生潜在的问题比高中生更多，比如离开家乡来到城市上学的大学生，环境变了，老师变了，同学变了，如何适应这种新的环境，确实需要老师的指点和关心，但是我们老师为他们做过什么？大学老师只是教书，在育人这一点上，可能是所有不同级别的老师中做的最差的。
大学生年龄处于18到22岁这个最敏感的青春初期，对异性有好感，这种感觉到底如何应对，在左右为难时他们可以跟谁述说？谁能为他们点化一下？应当是老师，但是老师做了吗？连学生的名字都叫不出来，学生会跟你说心里话吗？
还有大学生对性的问题也是摸着石头过河，没有谁会站在关心、疼爱他们的立场去帮他们正确对待和处理，而是不闻不问，出了事情才想起来事后惩罚或亡羊补牢，或简单应付了事。大学生为情所困，在跳楼、跳江前，难道就没有任何事前的症兆吗？他们内心的冲突和苦闷向谁倾述？难道在悲剧发生前，就没有任何的援助措施和机构能帮他们缓解内心的、非以死来解决的冲突吗？大学对学生的命看得还真是不重，至今好像还没有哪个大学校长因为学生自杀而被免职的，这不就是个明证吗？
以我40岁的人生体验，以70岁计算，已经活了一半的年龄，我要说人的这半辈子能让我为之动情的人太少了而不是太多了，对于这样的人的存在，我说感谢还来不及，又怎么能下得了手杀他或自杀？