1、全面检查文章的结构，检查第一句。按顺序写下每一段的第一个句子并一个一个地读下去，然后问： 1） 要是有人只读这几个句子，他们是否还能准确了解我想要说的？
2） 所有段落的第一个句子是否表达我的所有观点？
3） 我的想法是否自然流畅，或它们是否没有条理或与自己的专业无关？
2、现在再回到整篇文章，问如下问题：
1） 每一段是否紧扣第一句所引出的思想？
2） 每一个证据是否支持每一个论点？证据是否有力？
3、每一段是否长度相当？仔细看看各段页面是否平衡？（如果某一段比其他段落明显地要长，那么你可能试图把不多个想法塞进那一段。）
4、你的结论是否从前面的段落自然地得出？
5、我的句子长度和结构是否有变化？
趣味性
许多人在修改和重写自己的作文时只考虑技术性细节，但是，我们知道趣味性是让录取官员能继续读你的文章并能记得它的的因素。你可带着这样一个“趣味性等式”看一看你的文章：个性化 + 细节 = 趣味性。回答以下问题：
1、 开头段是否个性化？
2、 我是否以描写个人行动或形象开始？
3、 文章是告知读者还是向读者说明？
4、 我用的词汇是否属于我的词汇的一部分？（如果不是，把它们去掉。）
5、 在可能的地方是否用了主动语态？
6、 是否滥用形容词和副词？
7、 是否消除陈腐用语？
8、 是否删除赘词？
9、 在我听来，文章是否有趣？（如果你觉得乏味，想象一下它对其他人又会是如何。）
10、 结尾是否能给读者完整的感觉？最后一句是否象结论性的一句？
校对
在你对自己文章的结构和内容感到满意之后，就该检查一下语法，拼写，打印错误之类的问题。你能立即找出明显的问题，如 错拼或错用的词、看起来好象没结束的句子、或用得不当的标点符号。继续改写，直到你的用词表达你想要说的。问一问这些问题：
1、 标点符号是否用得正确？
2、 是否消除了感叹号（除了对话外）？
3、 大写是否清楚、一致？
4、 主语与动词在“数”方面是否一致？
5、 句号和逗号是否放在引号里边？
6、 是否尽量少用缩略语？撇号是否撇得是地方？