确定你的目标
本练习的第一步是无拘无束，写下你想到的任何有关你的目标的事情。如：你的梦想是什么？在你还年轻时你曾想做什么？如果你能够立即做到或成为什么人物，不管是技能、财力或其他限制，那么，你会做什么？尽可能想得宽些，不要把自己限制在专业目标方面。你要养孩子吗？你想住哪类房子？你想交什么样的朋友？
第二步是开始推敲一些具体或现实的目标。如果你具备目前的技能、教育和经验，二十年后你希望在哪里？你最理想的地方是哪里？根据五年的增薪，可能的话，列出实际的职位和地方。评估是力求详尽、全面。在你认为想完了，再挖得深些。
当然，你的目标是成为研究生院的一名学生，这点是明显的。但是当你能让录取委员会看到你对自己的目标已经思考得更具体了，这就再次强调了你的动机的真挚。你终究必须要有一个研究生院所要求的个人的或专业的目标。录取委员会需要确切了解为什么你有这个兴趣以及你计划用你的教育干什么。
四、 选择题目
在这个练习中，你将发现一系列选题的规则，以及长期担任录取工作的官员对开设本课程的忠告和意见。对每个你可能选择的题目，都填上此一览表。如果你发现自己对任一特定的题目的问题反复给予否定的回答，你该放弃此题目，转到另一个题目。
1）我选的题目所描写的个人事件对我的生活是否具有重要性？
录取官员说：“尽可能使你的文章个性化。雷同的文章不仅读起来乏味，而且浪费时间，因为这些文章没告诉你任何可帮助你更好地了解有关该申请人的情况。”
2）我是否在避免耍花招的题目？
切勿用写诗歌韵律格调或以开玩笑的口吻来写你的作文。这种写法几乎没有写好过，而且录取委员会不欣赏。最糟的莫过于对有意让人发笑的事情而人家笑不出来的情况了。
录取官员说：“耍花招是个大错误，而讽刺挖苦、轻浮无礼的语气则会使人厌恶。”
3）我的题目是否离开我申请表上其他地方提供的信息？
在文章中别提GPA 或标准化考试的分数，那些应写在个人简历和申请表的其他部分。
录取官员说：“把任何东西都列出来没有意义，不管它们给人的印象多深。”“文章不应该象记流水帐那样把所有什么成绩都罗列出来。”
4）我能给自己文章的题目提供生动有力的支持段吗？