在紧张的课业之外，他们的课余生活也相当丰富。张俊妮“把时间分成一段一段的”，学习之外，郊游、滑雪，打保龄球，还组织论坛，跟人聊天，看电影，看话剧，参加“北桥诗社”；李劲则到附近学校去做志愿者，教海地难民的孩子们数学课，留下了“在其他地方难以获得的体验”；叶文斌(Bill Adams)读本科的时候，一天是“1/4上课，1/4自习，1/4课外活动，1/4睡觉”，他参加了很多和音乐有关的活动。看来哈佛人全都是合理利用时间的好手。
哈佛改变了人生
叶文斌(Bill Adams)觉得，“哈佛让我对我自己的看法改变了。”上高中以前觉得自己比较聪明的他，上了哈佛以后，开始觉得“如果以后光靠聪明就没戏了”，他说，要发现自己的其他特点和朝新的方向发展，要提高综合能力。
张俊妮也觉得哈佛对她来说是一个转折点。她不仅在学业上学到了很多东西，还学到了开放的思维，学到了包容，体会到为人要善良、诚恳、直率，有公德心。
对李劲来说，在哈佛肯尼迪学院的两年奠定了他事业的基础，在很大程度上也改变了他的人生轨迹，实现了他个人的价值。“它把我变成了我想做的那种人，从事国际发展工作使自己在事业上获得了一种满足感。”更重要的是，通过哈佛校友会这个平台，哈佛校友之间不仅相互激励，相互交流，更提倡重视关爱弱势人群的理念。校友会资助北京民工子弟学校，倡议对贫困家庭学生采取1+1的方式进行帮助。这种理念和价值观形成了一种凝聚力，也得到了大家的响应。正如李劲所说，很多人认为哈佛人属于“社会精英”，但我们常常提醒自己，所谓的“社会精英”更应该具有社会责任感！