2001年我从西安的一所大学毕业，接着在享有“桂林山水甲天下”美名的桂林做了两年多的英语导游。因为不菲的收入和许多周游全国的机会，这份工作显得很不错。干着这份工作，在那个宁静的小城我就有了非常舒适和悠闲的生活。
然而，可能是因为不为人所知的事物和环境总是那么诱人，我总是被对外国的好奇心驱使着。外面的世界真的很精彩吗？是天堂还是地狱？在国外我能有一个更好的职业发展机会吗？和许多雄心勃勃的年轻人一样，我决心出国留学。在互联网上做了许多研究工作后，我选择了澳大利亚的格里菲斯大学，因为其国际旅游与服务管理方面的硕士课程在业内享有盛誉。2003年3月我收到这所大学的录取通知书，10月我申请了学生签证。2003年底，我拿到签证，辞掉了旅行社的工作，带着我的梦想和希望飞往澳大利亚黄金海岸。
黄金海岸是澳洲东部海岸一个美丽的旅游城市，70公里长的海岸代表了澳洲最大的静水区域。这里气候温暖、天气舒适，一年有300多天能见到太阳。格里菲斯大学就座落在这个迷人的城市，小城是旅行的好地方，可以过着安静舒适的生活，但恐怕不太适合学习。我还记得跨进格里菲斯大学校园的第一天，我有一些失望，校园很小，就像是座落在未开垦的丛林中似的。校园建筑崭新却低矮，没有特色，缺乏文化氛围。不幸的是当我发现100多名同学中竟有几乎一半是中国人时，我变得更加失望了，有时甚至觉得我是在中国上一位外教的课。毫无疑问，在这样的语言环境中想提高我的英语水平肯定不是很好。
理想和现实总是有差距的。面对既定事实，我开始了在澳洲的学习生活，但没想到学习会如此艰苦。不管你是否相信，我从来没有这样刻苦学习过，甚至七年前准备参加高考也没有这样刻苦过。中澳两国的教学体系差别巨大。在中国，只要我能通过每门课程的期末考试就万事大吉了。然而在澳大利亚，学生必须做口头发言，个人作业或小组作业，期中考试和期末考试。所有上面提到的作业都必须做好，因为他们中的每一部分都会计入期末考核。口头发言对大部分中国学生来说都不是很容易，因为在中国我们从来没有被要求做发言，并且英语不是我们的母语。实践证明口头发言是一个好的学习方法，它鼓励学生在众人面前开口说话，勇敢地表达自己的思想。经过一年的训练，我做口头发言时更加自信，并且不带一字稿纸。