很多人认为，大学四年都读下来了，怎么可能连作业都不会做？但是，在英国读书，中国学生碰到最大的问题就是：如何写论文？怎样准备口头答辩？
英国老师布置的作业一般有论文(essay)、口头答辩(presentation)和案例分析(case study)三种。老师在学期开始就会给每个学生一个教学大纲。教学大纲首页一定清楚写了这科的目的(Aim)，在学期结束以后学生要达到的要求(Outcome)、科目教学的内容(Course Content)、教学方式(Teaching Methods)和作业题目(Assessment)。
不要以为，作业布置下来了，就可以提前做好。如果你再看看那每节课前要求阅读的参考书清单，准会傻眼：少则10本，多则20本。每本书都有杂志的面子，字典的肚子，还要求，一个星期内读完。这别说是英文，就是这么厚的中文书，也不可能一天读一本。很多学生偷懒不读书，上课的时候，就如入迷雾，半天不知老师所云，课也就白上了。听不懂老师的课也就不知道如何做作业了。所以，在英国读书首先要学会如何阅读。要学会抓住重点，做好笔记，那一天读一本书是没有问题的。
另外，对作业的形式也要了解清楚。就论文而言，通常分6大部分：介绍(Introduction)、背景(Background)、研究的问题(Problems)、影响问题的因素(Affecting Issue)、解决方法(Solution)和总结(Conclusion)。写的时候，最好有大标题，小标题，把每一个观点阐述的清晰明了。在这6大部分中，介绍和总结是最重要的，因为有的老师，只是看介绍就知道你文章的思路，看总结就知道你研究的结果。所以，在介绍的章节中要清楚写出你写这文章的原因，你将如何写，文章分几部分。一个好的开始往往能给你赢得很多印象分。在总结中，应提出你对这个领域的未来展望，最好有属于自己的建议，不必担心这个建议是否可行，但一定要有创造性。
口头答辩是中国学生比较弱的环节,主要因为我们的口语不够“溜”。中国学生喜欢预先写好发言稿，然后将它背下来，以为将稿子背出来就完事，以为这就可以交差。可是，presentation分成两部分，一是发言，二是提问。你往讲台上一站，本来就怕得发抖，好不容易背完了发言稿，冷汗未干，又要应付外国学生的提问，你会觉得他们说的每一句英语都是那么熟悉，就是半句都听不懂。老师的提问就更难应付了，他会针对你刚刚发言的疑点，逐一问问题。结果是你站在讲台上张口结舌，无“还招之力”。