热情的校方接待人FRIBOULET博士冒着酷暑花了2小时带我参观了这所规模宏大的校园（详见www.insa-lyon.fr）。百闻不如一见，该校的办学规模、教学条件、实验设施以及培养目标给我留下了非常深刻的印象。当时我就想：如果中国的理工科院校 能借鉴法国同类型学校的成功之处，也办成这样，该有多好！
这次访问最使我难忘的是我见到了在INSA LYON就读的5位上海留学生（1位5年级，3位3年级，1位1年级）。这是细心的法国同事特意为我安排的一个访问日程：与中国学生的座谈会。谈话是在轻松愉快的气氛中开始的，但随着话题的深入，我开始陷入了沉重，甚至感到了些许悲壮。
法国的工程师大学实施的是精英教育，所为精英教育就是严进严出，即：选择学生时经过严格的挑选，入学后在前两年有残酷的淘汰制。目前3年级的这批中国学生由原来的16人仅剩下7人未被淘汰，这些能留下的全是来自上海的学生，中国其他省市的学生全都遭淘汰。在交谈中我了解到，造成失败的主要原因是：1）法语达不到预期的要求，专业课跟不上；2）不能适应当地的生活情况以及其他诸多方面的压力。5年级的郑立鹤同学曾经获得全法国最高等次的奖学金，并受到当时在法国访问的上海市徐匡迪市长的接见。她的体会是自己留学法国的目的性很明确，学习得非常用功刻苦。她告诫有意前往法国留学的同学：如果想来混日子，INSA LYON决不是个正确的选择。在郑同学说话时，我仔细地打量着他，我的眼前仿佛出现了这样一幕画面：一个弱小的上海女孩，经过自己5年的拼搏，在法国的名校中取得优异成绩，鹤立鸡群。曾经有人污蔑我们的小留学生为“留学垃圾”，这几位上海留学生所取得的成绩就是用事实给予“留学垃圾”制造者最有力的反击。
我们国人在为刚刚过去的雅典奥运会上中国运动员所取得的优异战绩而欢欣鼓舞。我认为：如果说在奥运会的赛场上我们的运动员是用奖牌来为国家争得荣誉，那么在国外的大学校园里我们的留学生是用他们的优异成绩来为国家赢得尊重。