
透过说故事、玩游戏等情境教学,有助于提升宝宝的持续力。 资料图片
孩子做什么事都无法持续太久,这会不会影响到他日后的学习呢?爸爸妈妈们请放轻松,只要排除病理性因素,宝宝持续力不足的问题会随着长大及环境的变化而改善,此外,透过说故事、玩游戏等情境教学,亦有助于增强宝宝的持续力。
宝宝常常吃了两口食物,就转头去找玩具,正以为他想要玩的时候,突然又看到他又转向其它目标,让人搞不清楚,孩子到底想要做什么,难道他就是长辈口中那种“没定性”的孩子吗?该不该带着他去看医生呢?笔者采访了伟才儿童之家李老师,她为我们作了分析。
宝宝,你想要的是……
相信上述的情景,都曾在每一个家庭上演,父母被宝宝的行为搞得筋疲力尽,心想:他为什么不能乖乖地完成一件事呢?伟才儿童之家李老师表示,家长习惯以成人的行为模式套用在孩子身上,殊不知先天条件与后天环境,都会影响到宝宝的持续力表现,父母应配合孩子的生长状况,打造优质的生活空间,这样的话,自然能延长宝宝专注的时间。
先天条件
宝宝可不是一出生就拥有超强持续力的,碍于生理发展未臻成熟的关系,反应在单件事物上,所能停留的时间亦不长。
比起成人动辄数小时的持续力,婴幼儿先天持续力不足,实属情有可原,只要情况并不严重,父母可从环境及亲子互动中来补强他这方面的问题,千万不要以严厉的态度对待孩子,或强迫他从事不喜欢的活动。
后天环境
扣除掉动儿因疾病而导致持续力不足的情况,后天环境往往是影响孩子持续力的关键!许多父母虽然致力于维持“环境卫生”,却不知要营造一个“培养宝宝持续力的环境”,只觉得自己的宝宝特别地不配合,而没发现问题其实就出在家中。
亲子互动须知
要想提高宝宝的持续力,亲子互动的模式及环境都是不可忽略的要项!在彼此相处的时间里进行简单的训练游戏及活动,效果一样好。宝宝在你长期潜移默化的熏陶下,必然能够养成专注而稳定的性格。
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如何增强宝宝的持续力
- 日期:2007-01-27 15:08
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